LIBRAS com Fran Lemos, criador de LIBRAS do zero ao Básico

QUEM É LIBRAS COM FRAN LEMOS? É CONFIÁVEL?

Informações extraídas da plataforma Hotmart.

Fran Lemos, professora de Educação Especial Formada em Letras (2021) e Pedagogia com Habilitação em Deficientes da Audiocomunicação (2004). Pós Graduação em Educação Infantil, Psicopedagogia, Orientação, Coordenação, Supervisão e Gestão Escolar. Resumo toda a minha experiência e currículo em uma palavra-AMOR! Amor ao surdo, amor a LIBRAS e muita paixão ao que faço e ao que me dediquei. Atuei em escola bilíngue e escola especial. Atuei como professora em sala de recursos AEE (Atendimento Educacional Especializado) por 8 anos e atualmente Trabalho como Professora de educação Especial na rede Municipal do Guarujá, tendo como foco a Alfabetização do aluno surdo e as questões de inclusão visando o aprendizado da Libras tanto para os ouvintes quanto para os alunos surdos em processo de aquisição da língua. Atuo como intérprete em eventos sociais e ensino LIBRAS para professores, adultos e crianças interessados por esta modalidade de comunicação. Aprendi LIBRAS quando criança, há quase 30 anos com apoio e contato com a comunidade surda ainda aos 10 anos de idade, quando descobri minha verdadeira paixão por este idioma e desde então essa é a minha vocação. Por esta razão este curso está sendo pensado e elaborado com muito cuidado e carinho, embasado em conhecimento teórico e experiência adquirida ao longo desta trajetória. Não quero apenas ensinar LIBRAS, quero transmitir amor e paixão por esta forma tão linda de se comunicar. Venha conhecer a LIBRAS e as inúmeras possibilidades e caminhos que esta jornada poderá lhe proporcionar! LIBRAS do zero!!! Você vai aprender LIBRAS desde o básico e ser capaz de estabelecer comunicação com uma pessoa surda. Além de promover a aprendizagem da LIBRAS, a alfabetização do aluno surdo numa perspectiva bilíngue é a minha meta ao ofertar esse curso. Você vai aprender LIBRAS de forma eficaz associando os sinais aos diferentes contextos, e o melhor, com estratégias que favoreçam a alfabetização tão necessária aos alunos surdos.

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